会上，葛世荣校长介绍了学校2016版培养方案改革的背景和指导思想。体育学院院长王朝军，教授委员会主任曹竞成分别就全校大学生共体育课程和社会体育指导与管理专业2016版培养方案的具体内容进行了汇报。根据《全校大学生公共体育课2016版培养方案》（草稿）中的规定，2016年全校大学生公共体育课将在原有基础上进行较大幅度调整，以强化目标达成，以过程管理为辅的“13333”教学模式，其中对包括教学模式、学时安排等在内的具体内容进行了调整。新方案的制定更加切合实际，有利于在给于学生充分的自主选择权的基础上，变被动安排为主动选择，真正推进学生体质健康水平。与此同时，为做好体育专业人才的培养工作，学院对《社会体育指导与管理专业2016版本科生培养方案》的内容也做了进一步的调整和修订，其中，强化了实践教学环节在整个教学过程中的比重，并明确了学生培养过程中的考核评价体系。
葛世荣校长分别针对两套方案提出修改意见和建议。针对社会体育指导与管理专业，他希望体育学院能从课程设置方面入手，借助学校的学科优势，加强对交叉学科的研究，培养出具有矿大特色的体育专业人才。而就学校公共体育课程改革方案，葛世荣校长肯定了体育学院在其中所作的努力。他希望体育学院在从各个方面做好准备的基础上，吸收借鉴国内外高校的先进做法和经验，促进学生养成终身健身的意识和能力，塑造强健体魄，更好地服务于国家的各项事业。
教务部屠世浩部长，管红杰副部长也为培养方案的完善提出了建设性建议。
王朝军院长代表学院表示，在学校公共体育课课程设置以及体育专业人才培养的问题上，体育学院一直在探索，在努力。学院2016版培养方案工作小组将结合各位领导、专家提出的意见和建议，不断修订、完善，为切实推动学校体育事业发展努力。