为精准对接青年教师成长发展需求，凝聚青年教师干事创业合力，推动学院教学、科研高质量发展，4月3日，体育学院召开青年教师教学科研发展专题座谈会。副院长张大中、王军利和学院近三年引进的教师共同参加了座谈会。
会上，张大中副院长全面梳理了学院当前教学工作的重点任务与发展方向。他肯定了青年教师在课堂教学、教学改革中的积极表现，指出青年教师是学院教学工作的生力军，其教学能力直接关系到体育学科建设根基和全校大学生体质提升工作成效。他希望全体青年教师一方面能够立足教学实际将学生体质提升要求融入教学全过程，在传授体育专业技能的同时，注重培养学生良好的运动习惯、规则意识和体育精神，助力学生体质达标、素养提升，另一方面强化责任担当，主动参与与学生体质提升相关的教学改革、课程建设和课题研究，积极探索体质提升与体育教学深度融合的路径方法，在实践中积累经验、锤炼本领，快速实现从“站稳讲台”到“站好讲台”的转变，助力学校学生体质提升专项行动落地见效，同时实现自身教学能力的稳步提升。
王军利副院长结合体育学科发展趋势和学院科研工作整体布局，鼓励青年教师要立足学科特点，找准科研定位，聚焦体育领域前沿问题和实际需求，凝练特色研究方向，坚持长期深耕，打造具有标识度的学术成果，同时要注重科研与教学的深度融合，将科研成果转化为教学资源，以高质量科研反哺教学实践，实现教学与科研互促共进。
近年来，学院引进了一批具备较高运动专项技能和科研素养的青年教师，为学院教学、科研注入了新鲜的血液和活力。学院通过为青年教师配备“成长导师”，开展定期教学、科研交流指导等方式帮助青年教师成长、发展，以期实现教师个人成长与学院事业发展的同频共振。
来源：体育学院教学管理办公室
一审：曹杏利
二审：张大中
三审：张利先